“你真要画？”暗夜在潜意识里问。
“你认为我会？”
玖若不过借冯秀慧的校卡打了个模子，然后把照片的线条和这个人信息的位置模仿了一遍，装个样子。能不能蒙混过关，那就不关她的事了。
校卡还给冯秀慧已经是在生物课上，玖若用手指点了点她的背。
冯秀慧微微转过头，玖若用另一只手悄悄地把校卡递回过去。
冯秀慧从胳肢窝底下接过校卡，在喻安的视线之下把它夹回带子上。
玖若弯腰把剩余的白卡纸放回他们俩过道间的箱子面上。
这个动作被教生物的女老师逮到：“陈玖若，干嘛呢？”
“上课。”玖若回答得理所当然。
“你知道在上课还到处挪来挪去？”
“……”什么叫挪来挪去？不过玖若自知理亏，也不打算呛她。
“上来黑板上写一下《53》183页的第五道题。”老师似乎想当众证明玖若没在认真听讲。
《53》就是盛行多年，且经久不衰的《5年高考3年模拟》，玖若摸到这本书的时候怀念得不得了，原来这么多年以前就已经存在了。
本着“存在即合理”的原则，这系列的书应该帮助过不少的考生。
玖若低头瞄了眼那道题，勾了勾嘴角，如果在上的是物理课，她就开小差实锤了。
可这种两对等位基因的概率计算题，对她来说跟吃生菜一样简单，想当年她随便就算到五六对去。
玖若走上讲台，拿起粉笔的一刻眉头皱了皱，她不喜欢这种粉粉的干燥的又带着砂砾感的触感。
生物老师认定她没在听课，于是指了指摊在讲台上那本《53》提醒：“这道。”
玖若题都没看，刷刷刷地在黑板上把解题过程完完整整地写了一遍，除了字略丑，肯定不会有其他问题。
果然回头看到生物老师目瞪口呆。
玖若一道抛物线，把粉笔丢进粉笔盒里，干脆敲着黑板给所有的同学把这道题讲了个遍。
其实要点很简单，算一对是算，两对也是算，多少对都是算，分开算好再把概率相乘就欧克了。
玖若讲完，老师带头鼓起了掌。
底下一片热烈的掌声让她有些不好意思。